Realizeaza schema frazelor date.Indica felul propozitiilor intre care se stabileste un raport de coordonare.a)Fata vedea cine statea cu pusca la ochi si cine agita bratele. b) Puiul de urs nu stia care sunt dusmanii si care sunt prietenii lui. va rog!!!!!
Urgent!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!DAU COROANA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

P² - CD, propoziție secundară subordonată completivă directă, are ca regentă P¹, răspunde la întrebarea "ce/pe cine?" (ce/ pe cine vedea fata?), determină din regentă verbul "vedea", introdusă în frază prin pronumele relativ "cine" cu rol de element subordonator, coordonată copulativ cu P³ prin conjuncția "și".

P³ - CD, propoziție secundară subordonată completivă directă, are ca regentă P¹, răspunde la întrebarea "ce/pe cine?" (ce/ pe cine vedea fata?), determină din regentă verbul "vedea", introdusă în frază prin pronumele relativ "cine" cu rol de element subordonator, coordonată copulativ cu P² prin conjuncția "și".

II. Felul propozițiilor între care se stabilește un raport de coordonare:

Din analiza de mai sus, se observă că propozițiile coordonate copulativ, prin conjuncția "și", sunt propoziții secundare subordonate completive directe.

III. Schema frazei:

P¹

∧

P²−P³

(și)

B). Puiul de urs nu știa¹/(care) sunt dușmanii²/(și) (care) sunt prietenii lui.³/

I. Felul propozițiilor:

P¹ - PP, propoziție principală, regentă pentru P² și P³.

P² - CD, propoziție secundară subordonată completivă directă, are ca regentă P¹, răspunde la întrebarea "ce?" (ce nu știa ?), determină din regentă verbul "nu știa", introdusă în frază prin pronumele relativ "care" cu rol de element subordonator, coordonată copulativ cu P³ prin conjuncția "și".

P³ - CD, propoziție secundară subordonată completivă directă, are ca regentă P¹, răspunde la întrebarea "ce?" (ce nu știa?), determină din regentă verbul "nu știa", introdusă în frază prin pronumele relativ "care" cu rol de element subordonator, coordonată copulativ cu P² prin conjuncția "și".

II. Felul propozițiilor între care se stabilește un raport de coordonare:

Din analiza de mai sus, se observă că propozițiile coordonate copulativ, prin conjuncția "și", sunt propoziții secundare subordonate completive directe.

III. Schema frazei:

P¹

∧

P²−P³

(și)