Complement indirect (CI) :
I-am dat elevului cartea.
I-a dat mâncare leului.
I-am dat restart aparatului.
I-am dat un sinonim cuvântului.
I-am făcut curățarea pălăriei.
I-am dat timp de gândire sufletului meu.
I-a făcut o curățare monumentului.
Complement direct (CD) :
L-am văzut pe elev.
Am văzut un leu.
Am cumpărat un aparat.
Ea nu a spus niciun cuvânt.
Bunicul și-a luat o pălărie nouă.
Ea are un suflet bun.
Eu am vizitat un monument.
Subiect (S) :
Elevul scrie tema.
Leul rage în cușcă.
Aparatul s-a stricat.
Cuvântul este deja spus.
Pălăria este pe masă.
Sufletul ei este bun.
Monumentul este construit de mult timp.
Complement prepozitional (CP) :
Am mers cu elevul.
Am făcut proiectul din lei.
Am căzut cu aparatul.
Am spus-o pentru un cuvânt în plus.
Am mers cu sufletul înainte.
Am făcut poză cu monumentul.
Atribut (A) :
Caietul de la elev este frumos.
Proiectul din lei este aici.
Banii pentru aparat sunt aici.
Literele cuvântului sunt evidențiate.
Emoțiile sufletului sunt de nedescris.
Oamenii de la monument sunt aici.
Nume predicativ (NP) :
Copilașul a devenit elev.
Puiul de leu s-a făcut leu în toată firea.
Acest electrocasnic a devenit aparat.
Literele aranjate devin un cuvânt.
Inima de copil a devenit un suflet de adult.
Acea piatră s-a făcut un monument.
