1) Textul "Tomi", după Adrian Oprescu. Povestește despre relația dintre un copil și animalul său de companie.
Relația dintre un copil și animalul său de companie poate fi una foarte strânsă, ei doi devinind prieteni buni.
Copilul și animalul său de companie se joacă împreună, se plimbă și astfel animalul de companie se atașează de copilul care are grijă de el.
Copilul și animalul lui de companie se învață atât de mult unul cu altul, încât lipsa unuia produce durere celuilalt, în caz de pierdere.
Selectează, din text, expresii/enunțuri care să dovedească prietenia celor doi
Expresiile din text care dovedesc prietenia dintre Tomi și copii sunt: "ne jucam cu el", "observa toate mișcările", "îl învățasem să se joace" și din enunțul: "A venit lângă noi și s-a așezat ".
2) Explică expresiile:
"fără tragere de inimă", înseamnă că el nu avea chef și nici energie ca să se grăbească fără cățel acasă.
"n-am apucat niciodată să văd ceva mai frumos", înseamnă că, imaginea cățelului care alerga spre copil a produs bucurie și pentru copil, dar și pentru cățel.
"parcă intrase în pământ", cățelul era de negăsit, adică el era ascuns undeva, de nu-l putea găsi nimeni.
3) Găsește un alt titlu potrivit textului
"Cățelul nostru iubit"
4) Povestește fragmentul care prezintă regăsirea celor doi tovarăși
Mai întâi, copilului i s-a părut că a auzit lătratul cățelului.
Apoi, copiii au auzit că lătratul a reapărut, venind tot mai aproape de ei.
În final, copiii l-au văzut alergând direct peste câmp și când i-a văzut, cățelul și-a întețit alergarea, până când el s-a așezat lângă ei.
Succes! ⚘
