Salut,hai sa-ti explic ce înseamnă!
1)Plecând de la situaţia de comunicare (imaginea) ilustrată mai jos, imaginaţi un dialogîntre cele două personaje. Repetaţi jocul de trei ori. Restul clasei se împarte în grupe de 6 elevi,care vor urmări următoarele aspect ale comunicării orale:a)odalităţi de iniţiere a dialogului! ")odalităţi de menţinere a dialogului!c)odalităţi de înc#eiere a dialogului!d)$orectitudinea e%primării!e)$oncentrarea ideilor în jurul unei teme!&)$omportamentul nonver"al, tonul, intonaţia, ritmul vor"irii.')nul dintre elevii care a dialogat la e%.1 va preenta într*un monolog de ma%imum +minute &aptele illustrate, ast&el încât să &ie înţelese de către oricine, c#iar dacă nu a văut&otogra&ia.)-magineaă*ţi că o colegă a ta a găsit pe stradă un pisoi de care i*a &ost milă i l*a luatacasă, într*un mic apartament de "loc. Părinţii ei nu suportă pisicile i ea încearcă să*- convingăsă păstree animalul. /oacă această scenă, urmărind:
•
0rgumentele aduse de o parte i de alta!
•
$orectitudinea e%primării!
•
odalităţile de construcţie a dialogului!
•
lemente nonver"ale! tonul, intonaţia, ritmul vor"irii.2)0lege 2 colegi care să rostească în &aţa clasei câte un monolog. 3oi vor argumenta de cele plac pisicile i doi, de ce nu le plac pisicile.+)Preintă într*un monolog de cel mult 14 minute o operă literară studiată.6)0lege un incident petrecut în clasa ta i 2 colegi care îl vor preenta din următoarele perspective:
•
0muantă!
•
5ristă!
•
$atastro&ică!
•
eutră.7)n coleg va juca rolul unui personaj dintr*o operă studiată i va da un interviu unuireporter 58, jucat de un alt coleg. 5impul alocat interviului este de 9 minute. 3iscutaţi despremodul în care s*a realiat interviul i eventual repetaţi jocul cu alţi colegi.9)Participi la o emisiune 58 cu tema:
Timpul liber al adolescenţilor
. 0lege un moderator i6 participanţi. 3iscuţia dureaă 1+ minute. 8ei urmări:
•
Participarea tuturor invitaţilor!
•
8aloarea &iecărei intervenţii!
•
ncadrarea în timp!
•
$apacitatea moderatorului de a conduce discuţia.;)3evoltă, aducând cel puţin două detalii, următoarea idee: <mul are nevoie de prieteni.-ntervenţia unui participant nu poate depăi ' minute.
