Lucrați în grupe de 4 – 5 elevi. Identificați secvențele omise din dialogul dat, pe care le puteți recupera din context. Precizați dacă sunt omisiuni ale verbelor sau ale substantivelor, dacă sunt propoziții fragmentare. Menționați prin ce fel de relații sunt construite frazele.
— Ce fel de poezie citești, iar Doru, nu?
— Modernă.
— Nu te‑ai plictisit?
— Nu.
— Tu vrei cărți de poezie, iar Dana, de aventuri. Chiar! Unde e?
— A plecat, da’ nu știu unde.