1 Impartiti-vă în două grupe. Reprezentatul primei grupe se va afla în situatia elevului care are nişte căsti noi, de care său. Primul elev trebuie să manifeste, timp de un minut, o atitudine comunicativă asertivă şi să refuze împrumutarea este foarte mândru, iar reprezentantul celei de a doua, în ipostaza celui care vrea să împrumute căstile de la colegul schimba pentru încă un minut. La final, cei doi vor descrie cum s-au simtit atunci când au cerut căştile si atunci când căştilor, iar al doilea trebuie să folosească în comunicare orice metodă pentru a încerca să le obțină. Rolurile se vor refuzau să le împrumute. Ceilalți elevi vor răspunde la următoarele întrebări, referitoare la dialogurile urmărite: Ce exemple de comportament asertiv ai văzut? . Ce s-ar fi întâmplat dacă unul dintre interlocutori ar fi fost agre- siv sau manipulator? • Ați descoperit modalități noi de a refuza, fără să deveniți agresivi? Care sunt acestea?​