II Scrie în casetă ideea principală a fiecărui fragment. Adaugă fiecărei idei principale o idee
secundară.
Cand bunul Dumnezeu ... latul pământului lui Dumnezeu.
al.
a.
Bradul ar fi vrut ... fără să se revolte.
b.
*********
b.
a¹=Cand bunul Dumnezeu a creat lumea pomilor,a impodobit pe fiecare cu o multime de lucruri frumoase si bune.a²=de a lungul si latulb¹=Bradul ar fi vrut sa fie si el un pom cu fructe pe dansul.b²=Fara sa se tanguie,fara se se revolte.c¹=Iar bunul Dumnezeu,care le vedea pe toate si are grija si de bobul de roua.c²=Asteapta si vei vedea ca si tie iti port de grija.d¹=Asa trecu vara si toamna.d²=Bradul insa ramase verde,pastrandu-si intregul vesmant de cetina ,nepasare de asprimile iernii.e¹= Iar dupa multi ani,cand Fiul lui Dumnezeu lua infatisare de om.e²=Ei adusera atunci copilului Iisus un bradulet verde,pe care au aninat darurile,aprizand si lumanari intr-insul.f¹=De atunci af fi si obiceiul pe care noi,romanii,l am luat de la alte popoare si care este atat de placut copiilor,ca vine Mos-Ajun.f²=si le aduce bradul cu daruri de sfintele sarbatoari ale Craciunului.
