1. Citește următoarele secvențe textuale şi menţionează felul acestora,
având în vedere clasificarea oferită.
a. „La sfârşitul anului şcolar trecut, domnul Hastenteuffel ieșise la
pensie, iar urmașa lui era Miss Edison. Despre ea se știa că venise din
Anglia și că avea câteva ciudăţenii. De exemplu, faptul că intra mereu
la oră fix când începea aceasta; de obicei astepta în fața ușii până ce
secundarul trecea de fix. De aceea, era foarte neobişnuit ca la un minut
după terminarea pauzei Miss Edison să nu-și facă apariția."
b."Profesorul nu-i dă atenție; în clipa următoare, zvâcnește așa de brusc din fotoliu, încât David și Clara tresar speriați.Merge spre un dulap de perete din cealaltă parte a încăperii,trage un sertar și scoate de acolo un obiect,care arată că o batistă frumos împăturită. Apoi se așează din nou în fotoliu, pune batista in fața lui pe masă și începe s-o mototolească în toate felurile, până când.... ține în mână un...rucsac."
c. "Splendoarea cărții este că ea nu se impune de la sine. Alături de foame,de frig și de somn ,nu există nevoia irepresibilă de a citi. Cartea nu este^ceea de toate zilele^
- că pâinea, ca apa,ca hainele.Nu citești așa cum resimți nevoia de a mânca atunci când îți este foame. Întâlnirea cu cartea nu are loc în virtutea unîi instinct. În fapt ^se poate^ și fără ea."


Vă rog e urgent!!!!!​