6 Cubul. Lucraţi în şase grupe. Fiecare echipă îşi de-
semnează un reprezentant. Acesta va alege sarcina de
lucru, prin aruncarea unui cub pe ale cărui fete sunt
scrise comenzile notate mai jos.
• DESCRIE! Realizați descrierea bibliotecii în care au
intrat cei trei copii, valorificând scena 1 şi scena 2.
COMPARĂ! Prezentați-i comparativ pe cei trei copii,
evidenţiindu-le atitudinea.
ASOCIAZĂ! Stabiliți corespondența dintre o carte
și o fereastră, precizând şi corelațiile pe care le-ati
făcut între cele două obiecte.
ANALIZEAZĂ! Prezentați ce este cartea în viziu-
nea Doiniţei, valorificând versurile create de fată şi
a
comentați semnificația ultimei strofe.
APLICĂ! Formulați un punct de vedere despre ce
ați putea prelua și aplica, în propria existenţă, din
experiența personajelor şi din mesajul textului.
ARGUMENTEAZĂ! Susțineți-vă punctul de vedere
despre efectele lecturii asupra copiilor.
Urgent ​