Răspuns :
Explicație pas cu pas:
Trebuie sa aduci fractiile la același numitor !
Exercițiul 2 :
[tex] \frac{3)1}{3)2} - \frac{2)1}{2)3} = \frac{3}{6} - \frac{2}{6} = \frac{1}{6} = > r) \: \\ \\ [/tex]
Am amplificat cu 3, și 2, pentru a ajunge la același numărător.
Exercițiul 3 :
[tex] \frac{5)3}{5)2} + \frac{2)3}{2)5} - \frac{1}{10} = \frac{15}{10} + \frac{6}{10} - \frac{1}{10} = \frac{21}{10} - \frac{1}{10} = \frac{20}{10} = 20 \div 10 = 2 = > o)[/tex]
Am amplificat cu 5, respectiv 2, pentru a ajunge la același numărător, și a putea calcula.
Succes !