4. Mati măsoară cu rigla gradată lungimea băncii din clasă şi obţine 59,8 cm. Ana măsoară şi ea lungimea aceleiaşi bănci şi obţine 61,3 cm. Tic procedează la fel şi obţine 59,6 cm. Dacă lungimea unei bănci este de 60 cm, care elev a măsurat cu mai multă atenție lungimea acesteia? vă rog e urgent