👤
a fost răspuns

Alcătuieşte enunturi cu cealaltă formă averbelor de la exercițiul 5, Scrie lein caiet.
7 subliniază forma corectă a verbelor din propozitiile de mai jos.
a. Juriul ne decernează decernă premiul pe scena, b. Concluzia succede succeda pre
zentării proiectului. C. Ne cream creer singuri costumele pentru serbare. d. Direc
torul deleagă delegă o persoană pentru a ne ajuta. e. Apa din pahar se evaporá
evaporează, 1. Bunicul irigálírighează grădina de zarzavat, g, El rezumā rezumează
povestirea
Corectează propozitiile de mai jos.
a. Mugur il bănuie pe Marian ca minte, . d. Bunicul evoacă anii scolaritatii.
b. Vanzatorul înşeală clienţii la cantar. e. Dana efectuiază tema.
c. Ada se ingraşe de ceva vreme. f. ll agrează pe colegul sau.
Bifează perechile in care sunt corecte ambele forme ale verbelor la modul indica-
tiv, timpul prezent, persoana a Ill-a, singular.
demarchează demarca
infiripeazáſinfiripa
.dibuieldibuieste
• invartelinvarteste
indrumeazafindrumă
schioapătă şchiopătează
10 Subliniază forma corecta a verbelor date la modul indicativ, timpul prezent, per-
soana I, singular
absolv/absolvesc. aprinz/aprind apropii apropiu • sughitsughit . tiulţin
• váz/vád
Mentionează valoarea temporală a prezentului din propozițiile de mai jos, scriind,
in pătrate, cifra corespunzătoare următoarelor situatii:
1. adevăr general;
3. viitor;
2. trecut;
4. acţiune repetata in mod obişnuit.
a. Mihai Eminescu, nascut in 1850 la Botoşani, copilăreşte la Ipotesti.b. Peste o
săptămână, bunica vine la noi.c. Cursurile incep zilnic la ora 13.d. Luna este
satelitul Pământului. Oe. Pătratul are patru laturi
. Of. Dám teza poimâine.
13. Analizează verbele din textul de mai jos, după modelul dat.
„Zápezile zidesc zările în zale zornaitoare. Záplazuri zac sub zăbunul zăpezii zana-
tice şi zurgalaii dau zvon ca vin sănii cu zâne."
Nichita Stănescu si Cheorghe Tomozei - Carte de citire, carte de iubire
sszidese" - verb predicativ, modul indicativ, timpul prezent, persoana a III-a, numarul
plural, functia sintactica de predicat verbal​