Studenților din două grupuri li s-a cerut sa perceapă și apoi sa deseneze un compas mai complex cu dispozitive reglabile.
Prima grupa l-a primit asamblat și doar l-a perceput.
A doua grupa l-a primit dezasamblat și i s-a cerut sa îl reconstituie.
Apoi, compasul a fost dat la o parte și tuturor li s-a cerut sa îl deseneze. Performantele au fost remarcabile la grupa a doua. De ce?
