Transcrie din lista numai ideile secundare din text:
a. Elevii își dau seama că nu pot folosi curtea scolii că model pentru ora de desen.
b. Ce-i de făcut?
c. Elevii se sfătuiesc intre ei ce trebuie sa facă.
d. Elevii hotărăsc să facă ordine împreună în curte in prima pauza.
e. Curtea școlii este curățată.
f. Elevii pot să își aleagă din nou modelele din curtea scolii pentru ora de desen.​