Realizează rezumatul fragmentului citat, în 5-7 rânduri (50-70 de cuvinte).
Motivează, în 6-8 rânduri (60-80 de cuvinte), includerea textului în tema iubirii.

M-am îndrăgostit la 14 ani. Totul s-a petrecut pe neașteptate. Bănuiesc că, intrând în
viață, ne îndrăgostim întotdeauna de un șablon. Șablonul meu era blond, avea ochii verzi și
restul nu mai conta. De fapt - și asta aveam s-o aflu cât de curând -, tocmai restul conta,
tocmai ceea ce depășea șablonul și devenea ”lucrul” acela unic și irepetabil care, el doar,
face posibilă îndrăgostirea. Șablonul meu stătea în banca a treia pe rândul din stânga, cel de
la fereastră. Eu stăteam în banca a patra pe rândul din mijloc. Era o fată mai degrabă
scundă, cu pielea incredibil de albă. Eu aveam pielea la fel de albă, numai că eram brunet.
Din locul în care mă aflam, îi vedeam mereu părul blond, lăsat să cadă în jurul capului ca o
perdea, în stilul tunsorii actrițelor hollywoodiene din anii 30.
Din când în când, în timpul orelor, perdeaua părului prindea să se miște, capul se
rotea brusc spre dreapta, linia nasului apărea oblică și demnă, urmată de o privire verde
care mă fixa scurt, cu seriozitate, făcând să crească în mine un val de căldură și
modificându-mi bătăile inimii.
Nu a trecut mult timp până mi-am dat seama că blonzenia ei nordică era doar
fundalul, decorul din care se desprindeau detaliile care mă fascinau cu adevărat: pielea
sidefie, presărată cu pistrui minusculi, buzele subțiri, care se strângeau și se desfăceau
periodic în mici spasme nervoase, mâinile cu degete gracile și șovăitoare, panglica de pe cap
coborâtă la răstimpuri în dreptul gurii și reașezată la locul ei după o scurtă scuturătură a
părului.
(Gabriel Liiceanu, Crinii din clasa întâi de liceu în vol. Povești de dragoste la prima vedere)

În acest fragment este vorba despre un adolescent îndrăgostit de o colega de clasa care stătea în banca a treia de la fereastră. Băiatul descrie cu detalii trăsăturile fizice ale fetei de care s-a îndrăgostit: o fata blondă cu trăsături nordice, scunda cu pielea sidefie, pistrui si degetele fine. Acesta urmărea atent gesturile fetei, de la mișcările buzelor, gurii.

2. Motivează, în 6-8 rânduri (60-80 de cuvinte), includerea textului în tema iubirii.

Acest fragment poate fi inclus în tema iubirii deoarece subiectul principal este dat de tema îndrăgostirii și a îndrăgostitului. Sunt marcate, cu multe detalii, micile șovăieli ale îndrăgostitului adolescent, de 14 ani, care descrie colega din “banca a treia, rândul din stânga, cel de la fereastra”. Tema iubirii este completată de o serie de figuri de stil: comparație („parul blond, lăsat sa cada in jurul capului ca o perdea”), epitete („privire verde”).