Răspuns :
a) Cum ai 4/4 reprezentată acolo, poți lua ceea ce scrie pe una din cele 4 căsuțe din dreptul acestei fracții. Adică pentru 1/4 avem „Zâna Zorilor”. Este la fel și pentru celălalte 2. Adică eu aș scrie pentru 1/3: „Fram,ursul polar”, iar pentru 1/2: „Vrăjitorul din Oz”.
Pentru a înțelege mai bine fracția 1/3 este ca și cum am avea un tort, l-am tăiat în 3 și am luat o bucată. Adică numărul de jos spune în cate bucăți l-am împărțit și numărul de sus reprezintă câte bucăți am luat.
b)Cum avem 2/2 este ca și cum avem un tort, îl tăiem în două bucăți și după luăm cele două bucăți din el. Această fracție este același lucru cu 1 pentru că am luat tot tortul.
Deci, ca să avem 2/2 asta înseamnă că tortul e împărțit în două bucăți și vrem să luăm în total 2 bucăți, pentru a face acest lucru putem lua mai întâi o bucată și apoi încă una. Acest lucru îl putem scrie așa:
[tex] \frac{2}{2}= \frac{1}{2}+ \frac{1}{2} [/tex]
Deci, ca să avem 3/3 asta înseamnă că tortul e împărțit în trei bucăți și vrem să luăm în total 3 bucăți, pentru a face acest lucru putem lua mai întâi o bucată și apoi încă două bucăți. Acest lucru îl putem scrie așa:
[tex] \frac{3}{3}= \frac{1}{3}+ \frac{2}{3} [/tex]
Deci, ca să avem 4/4 asta înseamnă că tortul e împărțit în patru bucăți și vrem să luăm în total 4 bucăți, pentru a face acest lucru putem lua mai întâi o bucată și apoi încă trei bucăți. Acest lucru îl putem scrie așa:
[tex] \frac{4}{4}= \frac{1}{4}+ \frac{3}{4} [/tex]
c)Ne uităm pe desen. Știm că o rulare a filmului „Fram,ursul polar” este 1/3 și a „Vrăjitorul din Oz” este 1/2. Vedem că o rulare a filmului „Vrăjitorul din Oz” este mai mare decât o rulare a filmului „Fram, ursul polar” , deci[tex] \frac{1}{3} \ \textless \ \frac{1}{2} [/tex]
2/4 vor fi două rulări ale fimului „Zâna Zorilor” și 1/2 este o rulare la filmului „Vrăjtorul din Oz”. Dacă ne uităm pe desen vedem că sunt la fel de lungi așa că cele două fracții sunt egale.
[tex] \frac{2}{4}= \frac{1}{2} [/tex]
Dacă dorești explicția pentru subpunctul b) pe exemplul dat în exercițiu îmi poți spune în comentarii sunt prin mesaj. Mi s-a părut mai clar să explic cu tort și de aceea am făcut asta, dar calculele sunt aceleși.
Pentru a înțelege mai bine fracția 1/3 este ca și cum am avea un tort, l-am tăiat în 3 și am luat o bucată. Adică numărul de jos spune în cate bucăți l-am împărțit și numărul de sus reprezintă câte bucăți am luat.
b)Cum avem 2/2 este ca și cum avem un tort, îl tăiem în două bucăți și după luăm cele două bucăți din el. Această fracție este același lucru cu 1 pentru că am luat tot tortul.
Deci, ca să avem 2/2 asta înseamnă că tortul e împărțit în două bucăți și vrem să luăm în total 2 bucăți, pentru a face acest lucru putem lua mai întâi o bucată și apoi încă una. Acest lucru îl putem scrie așa:
[tex] \frac{2}{2}= \frac{1}{2}+ \frac{1}{2} [/tex]
Deci, ca să avem 3/3 asta înseamnă că tortul e împărțit în trei bucăți și vrem să luăm în total 3 bucăți, pentru a face acest lucru putem lua mai întâi o bucată și apoi încă două bucăți. Acest lucru îl putem scrie așa:
[tex] \frac{3}{3}= \frac{1}{3}+ \frac{2}{3} [/tex]
Deci, ca să avem 4/4 asta înseamnă că tortul e împărțit în patru bucăți și vrem să luăm în total 4 bucăți, pentru a face acest lucru putem lua mai întâi o bucată și apoi încă trei bucăți. Acest lucru îl putem scrie așa:
[tex] \frac{4}{4}= \frac{1}{4}+ \frac{3}{4} [/tex]
c)Ne uităm pe desen. Știm că o rulare a filmului „Fram,ursul polar” este 1/3 și a „Vrăjitorul din Oz” este 1/2. Vedem că o rulare a filmului „Vrăjitorul din Oz” este mai mare decât o rulare a filmului „Fram, ursul polar” , deci[tex] \frac{1}{3} \ \textless \ \frac{1}{2} [/tex]
2/4 vor fi două rulări ale fimului „Zâna Zorilor” și 1/2 este o rulare la filmului „Vrăjtorul din Oz”. Dacă ne uităm pe desen vedem că sunt la fel de lungi așa că cele două fracții sunt egale.
[tex] \frac{2}{4}= \frac{1}{2} [/tex]
Dacă dorești explicția pentru subpunctul b) pe exemplul dat în exercițiu îmi poți spune în comentarii sunt prin mesaj. Mi s-a părut mai clar să explic cu tort și de aceea am făcut asta, dar calculele sunt aceleși.