Precizeaza rolul a trei semne de punctuatie si al cratimei din secventa "se-acopera"
De ce se-asemana totul? De ce _se-acopera_ piele lucioasa a pamuntului cu blana? De ce nu rasare iarba verde si frageda pe spinarea fiervinte a fiarelor din paduri? de ce nu le cresc pomilor aripi si pasarilor radacini? De ce nu ciripesc pietricelele fericite de pe marginea raului? Eu de ce nu invat, sa urasc? Eu de ce? - O, Doamne, ce copil obositor, Ofteaza ingerul"
Cratima din secventa "se-acopera" are rolul de a ajuta la rostirea intr-o singura silabă a doua parti de vorbire diferite; verb si pronumele reflexiv. (prima silaba fiind "se-a")
