Răspuns :
Exercitiul 1:
[tex] \frac{1}{4} [/tex] = o patrime
[tex] \frac{1}{6} [/tex] = o sesime
[tex] \frac{1}{8} [/tex] = o optime
[tex] \frac{2}{3} [/tex] = doua treimi
[tex] \frac{5}{10} [/tex] = cinci zecimi
[tex] \frac{2}{100} [/tex] = doua sutimi
[tex] \frac{4}{100} [/tex] = patru sutimi
[tex] \frac{2}{1000} [/tex] = doua miimi
Exercitiul 2:
SUBIECT: Jumatatea jucariilor au fost daruite orfanilor. (cine? sau ce?)
COMPLEMENT DIRECT: Pe jumatatea copiilor i-au dus la ferma. (pe cine?)
NUME PREDICATIV: Rezultatul este jumatatea celuilalt numar. (ce?)
Si cu "optime" este la fel. Trebuie sa raspunda la intrebarile din paranteza.
Exercitiul 3:
Nominativ: Amandoi semanau ca doua picaturi de apa. (cine?)
Acuzativ: Pe amandoi ii luasera la intrebari. (pe cine?)
Genitiv: Manualele amandorura erau foarte curate. (ale cui?)
Dativ: Amandorura le placeau activitatile extreme. (cui?)
Vocativ: Plecati, amandoi!
[tex] \frac{1}{4} [/tex] = o patrime
[tex] \frac{1}{6} [/tex] = o sesime
[tex] \frac{1}{8} [/tex] = o optime
[tex] \frac{2}{3} [/tex] = doua treimi
[tex] \frac{5}{10} [/tex] = cinci zecimi
[tex] \frac{2}{100} [/tex] = doua sutimi
[tex] \frac{4}{100} [/tex] = patru sutimi
[tex] \frac{2}{1000} [/tex] = doua miimi
Exercitiul 2:
SUBIECT: Jumatatea jucariilor au fost daruite orfanilor. (cine? sau ce?)
COMPLEMENT DIRECT: Pe jumatatea copiilor i-au dus la ferma. (pe cine?)
NUME PREDICATIV: Rezultatul este jumatatea celuilalt numar. (ce?)
Si cu "optime" este la fel. Trebuie sa raspunda la intrebarile din paranteza.
Exercitiul 3:
Nominativ: Amandoi semanau ca doua picaturi de apa. (cine?)
Acuzativ: Pe amandoi ii luasera la intrebari. (pe cine?)
Genitiv: Manualele amandorura erau foarte curate. (ale cui?)
Dativ: Amandorura le placeau activitatile extreme. (cui?)
Vocativ: Plecati, amandoi!