Răspuns :
Notam numarul elevilor cu e si numarul microscoapelor cu m.
Avem doua cazuri:
I) Daca mai aducem (ipotetic) un elev, atunci la fiecare microscop se pot aseza exact cate 2 elevi, deci:
e+1 = 2m ⇒ e = 2m -1 (1)
II) Daca mai aducem 3 · 4 = 12 elevi, atunci la fiecare microscop se pot aseza exact cate 3 elevi, deci:
e + 12 = 3m ⇒ e = 3m - 12 (2)
Din relatiile (1), (2) ⇒ 3m - 12 = 2m - 1 ⇒ m = 11 (3)
Din relatiile (2), (3) ⇒e = 3·11-12 ⇒ e = 21
Asadar, numarul elevilor este egal cu 21.
Avem doua cazuri:
I) Daca mai aducem (ipotetic) un elev, atunci la fiecare microscop se pot aseza exact cate 2 elevi, deci:
e+1 = 2m ⇒ e = 2m -1 (1)
II) Daca mai aducem 3 · 4 = 12 elevi, atunci la fiecare microscop se pot aseza exact cate 3 elevi, deci:
e + 12 = 3m ⇒ e = 3m - 12 (2)
Din relatiile (1), (2) ⇒ 3m - 12 = 2m - 1 ⇒ m = 11 (3)
Din relatiile (2), (3) ⇒e = 3·11-12 ⇒ e = 21
Asadar, numarul elevilor este egal cu 21.
notam elevii cu E si microscoapele cu M
E=2xM-1
E=3xM-4x3=>2M-1=3M-12=12-1=>M=11
E=2x11-1=21 elevi sunt in clasa
E=2xM-1
E=3xM-4x3=>2M-1=3M-12=12-1=>M=11
E=2x11-1=21 elevi sunt in clasa