👤

Citiți textul lui Matei Vişniec. Alegeţi o afirmaţie pe care doriţi să o analizaţi în profunzime. Aplicați la ea tehnica de interogare 6 De ce?. Îmi plac cuvintele încăpăţânate, cum ar fi cuvântul şcoală. Uitați-vă la el, şcoală este un cuvânt care nu are niciodată dreptul să se plângă, să se lase pe tânjală, să obo- sească... Un cuvânt care se ține bine, un cuvânt care în fiecare dimineață se trezeşte cu zâmbetul pe buze. Iată un cuvânt căruia i s-a interzis să îmbătrânească... şi nici să se joace cu oricine în curtea şcolii nu are voie. În fiecare dimineață este obligat să ia micul dejun cu cuvântul viitor, să ia prânzul cu cuvântul speranţă şi să cineze cu cuvântul memorie. Matei Vişniec ​

Răspuns :

Afirmația pe care doresc să o analizez în profunzime este: "Un cuvânt care în fiecare dimineață se trezește cu zâmbetul pe buze." Aplicând tehnica de interogare "De ce?", putem explora mai în detaliu semnificația și importanța acestui aspect din perspectiva textului.

1. De ce este important pentru cuvântul "școală" să se trezească cu zâmbetul pe buze în fiecare dimineață?
2. De ce este semnificativ faptul că acest cuvânt este descris ca având un zâmbet pe buze în fiecare dimineață?
3. De ce ar putea fi asociată această imagine cu conceptul de "școală"?
4. De ce autorul alege să personifice cuvântul "școală" și să îi atribuie trăsături umane, precum capacitatea de a se trezi cu zâmbetul pe buze?
5. De ce consideră autorul că "școala" ar trebui să fie asociată cu imaginea zâmbetului și a pozitivității?
6. De ce ar putea fi important pentru dezvoltarea educațională și mentală a elevilor să asocieze "școala" cu o experiență plăcută și pozitivă?

Prin această analiză, putem ajunge la o mai bună înțelegere a motivelor pentru care autorul alege să prezinte "școala" într-un mod atât de pozitiv și de vitalitate.