👤

Citește textul de mai jos și realizează itemii propuși:
Veniţi la sânul meu cu toţii,
Copii cu frunţile senine,
Veniţi să primeniţi izvorul
Nădejdii mele de mai bine!
Voi sunteţi roua dimineţii
Ce scânteie neştiutoare
Că poartă-n ea întreg argintul
Curat al razelor de soare.
Din glasul vost', un dulce clopot,
Ce mângâie-un amurg de seară,
Învaţă sufletul meu, bietul,
Să creadă-n flori şi-n primăvară.
Şi parcă înţeleg mai bine
Privighetoarea care cântă...
Veniţi, veniţi! Mi-atât de dragă
Zburdălnicia voastră sfântă.
(„Copiilor” de Octavian Goga)
1)Indică, argumentat, tipul de rimă din textul dat.
2)Stabilește, într-un enunț, tema textului. 3)Rescrie, din text, 2 figuri de stil diferite și numește-le.
4)Dedu starea de spirit a eului liric în fragmentul propus.
5)Realizează analiza sintactică a enunțului dat: De la înălțimea acestui anotimp, toate poveștile le crezi adevărate.
6)Elaborează un cincinel (cinquain/ diamant) pentru tema acestui text.​


Răspuns :

Răspuns:

1) Textul dat prezintă o rimă încrucișată, de tipul ABAB CDCD EFEF GHGH.

2) Tema textului este exprimarea dragostei și admirației față de copii, considerându-i sursa de speranță și inspirație pentru un viitor mai bun.

3) Figurile de stil din text sunt:

- Metafora: "Voi sunteți roua dimineții"

- Personificarea: "Glasul vost', un dulce clopot"

4) Starea de spirit a eului liric în fragmentul propus este una de bucurie, entuziasm și afecțiune față de copii. Eul liric se simte inspirat și înțelege mai bine frumusețea și însemnătatea naturii prin intermediul copiilor.

5) Analiza sintactică a enunțului dat:

- Subiect: "toate poveștile"

- Predicat: "le crezi adevărate"

- Complement circumstanțial de mod: "De la înălțimea acestui anotimp"

6) Cincinel (cinquain) pentru tema textului:

Copii,

Izvor de speranță,

Sursă de bucurie,

Inspirație pentru viitor,

Dragoste și admirație.