👤

A)1.Noteaza cazurile pronumelor personale evedentiate cu verde in text.
2.Analizeaza pronumele personale don versurile ,,Ș-acea a treia parte tot mie se cuvine,/Precum voi știti prea bine",precizand si functia lor sintactica.
3.Transcrie primele doua pronume reflexive din text, mentionand cazul si forma acestora.
4.Indica felul, valoarea morfologica si functia sintactica a numeralului evedentiat cu galben in text.
5.Alege verianta corecta.
În versul ,, Le zise leul lor",forma neaccentuata a pronumelui personal:
a)anticipeaza complementul direct
b)anticipeaza complementul indirect
c)reia complementul direct
d)reia complementul indirect
6.Extrage,din text,termenul care fixeaza timpul actiunii si precizeaza ce indica acesta.
7. Transcrie o enumeratie din text si mentioneaza ce evedentiaza elementele componente.
8.Explica semnificatia textului ,,A doua,pe drept,ca unui leu se cade".
9.Care dintre proverbele urmatoare exprima morala textului?
a),,Graba strica treaba"
b),,Unde-s mulți puterea creste."
c),,Cine imparte,parte-si face".
10.Exprima-ti opinia,in 5-6 randuri, despre comportamentul leului
B. Scrie o scurta naratiune in care sa povestesti o intamplare cu talc din lumea animalelor, pornind de la una dintre sugestiile de mai jos.
a)O cartita vrea sa fie prietema cu girafa, dar aceasta o dispretuieste.Girafa isi pierde insa cheia de la casa intr-o groapa adanca...
b)Căutand mancarea,o furnica gaseste niste firmituri de paine.Ia una si pleaca spre mușuroi.Pe drum.gaseste un bob de grau,asa ca lasa painea si ia bobul de grau, Mai departe, vede un bob de fasole...
In redactarea textului tau , vei aveain vedere:
•sa ai un continut adecavat cerintei
•sa integrezi in text un peisaj explicativ,acolo unde consideri potrivit
•sa te exprimi corect ,clar si adecvat
•sa respecti normele de ortografie si de punctuatie
(100p)+coroana ​​


A1Noteaza Cazurile Pronumelor Personale Evedentiate Cu Verde In Text2Analizeaza Pronumele Personale Don Versurile Șacea A Treia Parte Tot Mie Se CuvinePrecum Vo class=

Răspuns :

A)

Pronumele personale evidențiate cu verde în text sunt:
mă (mia se cuvine)
prea bine (vouă știti prea bine)
Pronumele personale din versurile date sunt "mie" și "voi", care au următoarele funcții sintactice:
"mie" este pronume personal de persoana întâi, cazul dativ, și are funcția sintactică de complement indirect.
"voi" este pronume personal de persoana a doua, cazul nominativ, și are funcția sintactică de subiect.
Primele două pronume reflexive din text sunt "mă" și "mie", care sunt:
"mă" este pronume reflexiv de persoana întâi, cazul acuzativ, și forma este "mă".
"mie" este pronume reflexiv de persoana întâi, cazul dativ, și forma este "mie".
Numeralul evidentiat cu galben in text este "treia", care are:
Felul: numeral cardinal.
Valoarea morfologică: numeral multiplicativ.
Funcția sintactică: determină substantivele "parte" și "mie".
Varianta corecta este: c) reia complementul direct.
Termenul care fixează timpul acțiunii este "a treia parte", care indică că acțiunea s-a desfășurat într-un moment ulterior în raport cu celelalte părți.
O enumeratie din text este "treia parte", care evidențiază componentele unui întreg.
Semnificația textului "A doua, pe drept, ca unui leu se cade" este că fiecare persoană trebuie să primească partea sau dreptul său cu demnitate și înțelepciune, așa cum se cuvine, ca și cum ar fi un leu, un animal simbol al puterii și demnității.
Morala textului este exprimată de proverbul: c) "Cine împarte, parte-si face", sugerând că fiecare persoană trebuie să primească partea sa în mod echitabil și să împartă dreptul și bunurile cu înțelepciune și justiție.
Comportamentul leului este unul demn de apreciere, sugerând putere, curaj și responsabilitate. Este un simbol al autorității și al protecției, care își apără teritoriul și își protejează familia. Leul este un exemplu de lider puternic și protector în lumea animală.
B)
O furnică muncitoare plecase în căutarea hranei pentru mușuroiul său. Pe drum, găsi o firimitură de pâine și, în loc să o ia, observă un bob de grâu. Conștientă de valoarea acestuia, furnica lasă firimitura și își îndreaptă atenția spre bobul de grâu, gândindu-se la beneficiile pe care le va aduce mușuroiului său. Pe parcurs, furnica întâlnește alte alimente, precum un bob de fasole și unul de mazăre. În ciuda tentațiilor de a le lua pe toate, furnica alege să adune doar alimentele de care are nevoie cu adevărat pentru a-și hrăni colonia. Această întâmplare ne învață că este important să fim chibzuiți și să prioritizăm necesitățile noastre și ale celor dragi, să fim responsabili și să luăm decizii înțelepte pentru a ne asigura bunăstarea și siguranța viitoare.