4 Limba și literatura română Descoperă! 1. Lucrați în echipă! - Să comunicăm, să ne ajutăm! (II) a) Grupați-vă în echipe de câte patru elevi! b) Observați cu atenție următoarele imagini şi citiți pe roluri dialogurile din dreptul lor. - Mă ajutați și pe mine să fac fotografii reuși- te cu telefonul? 1 - Desigur! Sunt specialist! Copii, vă invit la cursul de fotografie ce se va des- fășura în şcoala noastră mâine, începând cu ora 16! - - Mulțumesc, dar nu pot 3 - Aţi stricat şi foto- grafiile acestea! - -Te rog să mă scuzi, dar nu am ştiut că se va întâmpla asta dacă apǎs pe butonul roşu! accepta invitația dumneavoastră. Mâine după-amiază, am programare la dentist. 4 2 Exers - Ce fotografii frumoase a - 2. Luc a) I - Serios? Chiar vă plac? M dar nu a fost mare lucru. C C Obiect c) Continuaţi fiecare dintre cele patru dialoguri, cu alte două replici potrivite, ţinând cont de un sugestii: Echipa 1 Sugestii de răspunsuri un răspuns scurt care să închidă dialogul; (ilustrația 1) un răspuns amplu, prin care vorbitorul să-şi arate disponibilitatea de a-l învăța pe cel Echipa 2 (ilustrația 2) Echipa 3 (ilustrația 3) Echipa 4 (ilustrația 4) Important întrebat. un răspuns afirmativ, dar scurt, rezervat; un răspuns în care vorbitorul să îşi arate entuziasmul de a participa la curs. un răspuns de respingere a reproșului, arătând că nu este vina vorbitorului; un răspuns de respingere a reproşului, arătând că fotografia este chiar bună. un răspuns de acceptare a complimentului , arătând că vorbitorul s-a străduit; un răspuns de acceptare a complimentului şi de întoarcere a lui (arătând u meritul profesorului).
