EVALUARE 5, CLASA A XII-A A FR (filologie) LIMBA LATINA 1. Pe lângă descrierea sentimentelor proprii de durere şi de tristeţe pricinuite de dorul de familie şi prieteni, de nostalgia Romei. Ovidiu prezintă în unele elegii cu valoare documentară aspecte ale vieții la Tomis: natura și clima dobrogeană, populațiile tomitane, îndeletnicirile lor. În elegia III, 10 este descrisă natura dobrogeană în timpul iernii. Tradu următoarele versuri: 30p At, cum tristis hiems squalentiaprotulit ora, Terraque marmoreo candida facta gelu, Nix iacet, et iactam nec sol pluviaeque resolvunt, Indurat Boreas, perpetuamque resolvunt, Indurat Boreas, perpetuamque facit. Ergo ubi delicuitnondum prior, altera venit, Et solet in multis bima manere locis. Tantaque commoti vis est Aquilonis, ut altas Aequet humo turres tectaque rapt ferat. Pellibus et sutis arcent mala frigora braccis Oraque de toto corpore sola patent. Saepe sonant moti glacie pendente capilli. Et nitet inducto candida barba gelu. (Tristia, III, 10, 9-10) 2 a. Argumentați cu exemple din text caracteristicile negative ale iernii din zona Dobrogei. 10p b. Comentați utilizarea gradației ascendente în descriere. 10p c. În ce versuri apar împletiri armonioase simetrice de cuvinte şi rima interioară? 10p d. Remarcați predominarea numerică faţă de verbe, a substantivelor, cu rol în redarea caracterului descriptiv al fragmentului, descoperiți epitetele care alcătuiesc arsenalul iernii. (min 5 epitete) 10p e. Argumentați legătura existentă între aspectele negative surprinse şi sufletul îndurerat al poetului. Cu ce scop considerați că surprinde Ovidius aceste aspecte defavorabile ale ținutului nostru? (minim 100 de cuvinte) 30p Se acordă 10p din oficiu!
