greşelile in-
ul unui ne-
gustorul ta-
marfă nu
cu negus-
voie...
când ţi se
rumuti!
ns unul,
a urmă,
-au în-
rice.
zentat
C.
Citeşte, cu atenție, textul de mai jos.
La câteva săptămâni după începerea anului şcolar, un părinte se
mutase recent în cartier. Şi-a adus băieţelul mic la grădiniță. L-a pre-
Jocul său. I-a dat creioane colorate şi hârtie. I-a explicat că fiecare copil
din
clasă desena o persoană
din familie. Băiețelul a izbucnit în lacrimi.
şi l-a intrebat dacă îi este dor de mama. El a dat din cap afirmativ.
Nu
voia să deseneze. Peste câteva
clipe educatoarea s-a aşezat lângă el
Atunci, educatoarea i-a propus s-o deseneze
pe mama împreună. A luat
creion
din cutie, l-a ridicat
sus spre copil, i-a desenat capul, nasul şi
mamei. Apoi i-a
cerut copilului să-i deseneze ochii. El a reuşit să
nişte ochi negri si mici

• Scrie un text de 2-3 rânduri, în care să prezinti motivul pentru
care a refuzat copilul să deseneze până când nu a fost ajutat de către