Rosmarin surâdea, în vreme ce Liana striga vesel: — Sunt frumoasă, Tincuțo? Bătu din palme și se răsuci cu pași de dans împrejurul camerei, parcă ar fi auzit o mare noutate. Apoi, după ce Tinca ieși cu haina și blana, se așeză la masă, începând să examineze cu amănuntul cumpărăturile, explicând fiece lucru în vederea zilei de mâine. Era obișnuită să primească complimente și totuși îi făceau plăcere ori de la cine veneau. Pe stradă bărbații întorceau capul după ea ca și când ar fi răspândit o vrajă irezistibilă. Figura ei de fetiță mirată și nevinovată, cu părul blond natural, cu obrajii puțin bucălați, cu nasul mic obraznic, nu o prea distingeau din mulțimea de femei drăgălașe care dau străzilor bucureștene, altfel puțin remarcabile, un aspect atât de simpatic. Ochii ei însă fascinau prin culoarea lor albastră închisă cu reflexe violete, adumbriți de lungile gene blonde ca într-un cuib de aur. În privirile lor scăpăra curiozitatea inteligentă, un etern semn de întrebare și, mai ales în momentele de uitare de sine, o pâlpâire stranie, o melancolie tulburătoare ca un avertisment ascuns.
(Liviu Rebreanu, JAR)

1. Numeşte câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate.
2. Transcrie două cuvinte care au sens denotativ și două cuvinte cu sens conotativ.
3. Transcrie, din textul dat, două secvenţe care conturează dimensiunea spațială.
4. Precizează două motive literare prezente în textul dat.
5. Comentează, în 30 – 50 de cuvinte, următoarea secvenţă din text: Era obișnuită să primească complimente și totuși îi făceau plăcere ori de la cine veneau. Pe stradă bărbații întorceau capul după ea ca și când ar fi răspândit o vrajă irezistibilă.
6. Menţionează tipul de perspectivă narativă din textul dat și tipul de narator 7. Ilustrează, cu câte un exemplu din textul dat, două trăsături ale genului epic.
8. Precizează două tipare textuale prezente în fragmentul dat.
9. Prezintă, în 60-100 de rânduri, portretul personajului feminin din fragmentul dat, menționând două mijloace de caracterizare.​