1. Completați spatiile libere cu informația corespunzătoare din punct de vedere istoric:
1. România intră în Primul Război în anul ......
2. Rege al României în timpul căruia se realizează Marea Unire
3. În 1940, România cedează Bulgariei, teritoriul numit ......
4. La 23 august 1944, România iese din războiul purtat alături de
5. După Al Doilea Război Mondial, în Răsăritul Europei se instaurează regimul
25 puncte
c) Planul Marshall.
II. Scrieți literele corespunzătoare următoarelor evenimente în ordinea cronologică a desfăşurării lor:
b) abdicarea Regelui Mihai I;
a) prăbuşirea Zidului Berlinului;
15 puncte
III. Elaborați în aproximativ o jumătat: Je pagină un text istoric, având în vedere următoarele personalități, date
şi termeni: diversitate; integrare; 1992; Jean Monnet; toleranță.
14 puncte
Se punctează structura compoziției, utilizarea limbajului istoric adecvat, respectarea succesiunii cronologice/
logice a faptelor istorice şi încadrarea sintezei în limita de spațiu precizată.
IV. Citiți cu atenție următorul text: „În imaginarul politic românesc, perioada interbelică a însemnat, așadar, un
progres al Franței și un recul al modelului german. Evoluții, fără îndoială relative, dat fiind că, pe de o parte,
fluxul autohtonist și în genere maturizarea societății româneşti limitau și filtrau elementele preluate din afară,
şi din cultura franceză în primul rând, iar pe de altă parte, chiar diminuată şi incapabilă de a mai oferi un
model coerent, Germania şi-a păstrat o pondere semnificativă (limba germană se afla tot în a doua pozitie
după franceză, tinerii români continuau să studieze în Germania, iar în preajma celui de-al doilea război
mondial, extrema dreaptă românească, deşi izvorâtă din solul autohton, și-a descoperit unele afinităţi cu
ideologia nazistă). Cota Angliei... era în creștere, «anglofilia» rămânând totuşi limitată la cazuri individuale.
Mai semnificativ a fost sporul Italiei, devenită alături de Franța, un loc privilegiat al formării elitelor, mai ales
în sectorul ştiințelor umane, la aceasta adăugându-se şi unele simpatii pentru soluțiile social politice
mussoliniene. «Cum se vede, o varietate de modele occidentale, confruntate cu nu mai puțin prezentul model
autohton...» (Lucian Boia, Istorie şi mit în conştiința românească, București, Humanitas, 2000)
1. Precizaţi, pe baza textului, modelele occidentale preluate de societatea românească, în perioada interbelică.
2. Explicați ascensiunea Franţei.
3. Identificați în text patru exemple care să ilustreze preluarea modelului occidental.
4. Argumentaţi afirmația subliniată cu câte un exemplu.
5. Stabiliţi legătura între evenimentele istorice şi preferința pentru un anumit model (2 ex.)
V. Identificați în cazul imaginii alăturate subiectul la care se
referă, perioada şi locul în care a fost realizată.
Precizați ce indicii aţi folosit.