Lucrați în perechi. Schimbul de replici de mai jos
aparține unei conversații dintre două prietene. După ce
îl citiți, răspundeți la fiecare dintre cerințele formulate.
— Am citit astăzi, la școală, de pe scaunul autorului,
tema la română, nu știu dacă ți-am spus despre ea,
era în manual la rubrica Provocări: o rețetă culinară,
inspirată de un personaj din piesa de teatru Take, Ianke și Cadâr. Colegii m-au aplaudat (drăguț din partea lor) și, firește, m-am bucurat foarte mult.
— Ei bine, Didi, nu mă mir, toată lumea știe cât ești de
creativă! Și – dacă-i vorba – cred că știi și tu.
a Structurile scrise cu albastru din schimbul de replici
oferă informații esențiale pentru înțelegerea mesajului sau nu? Motivați-vă răspunsul. (structurile cu albastru sunt: "nu știu dacă ți-am spus despre ea" "(drăguț din partea lor)" "firește" "Ei bine, Didi," "– dacă-i vorba – ")
b Grupați structurile în următoarele categorii: cuvinte,
grupuri de cuvinte, propoziții și fraze.
c Prin ce semne de punctuație sunt despărțite structurile subliniate de restul enunțului?
