1. Citește textul. T 7 bună! 3. Povestirea scrisă a unui text de mică întindere după planul dezvoltat de idei De ce au dispărut zmeii - Ce mai papă zmeul? Fetița dădea colțul străzii şi Tudorache se mira: - De ce or fi dispărut zmeii? E loc şi pentru ei. Nu-i așa, țâcă? Aceasta era întrebarea care îl frământa pe Tudorache, elev mulţi ani în clasa a IV-a. De ce să fi dispărut zmeii? Din cauza unor Feți-Frumoși? Nu ştia. lleng Cosânzene se mai găseau şi erau mereu ameninţate de zmeí. - Nu-i așa, micuțo, că ție nu-ți fac bine chiflele? la dă-le încoace! *Zmeul le ronțăia, apoi întreba: Salut, băieți! Ce mai faceți? Băieţii tăceau. Poll de Mircea Sântimbreanu Tu ce ai în ghiozdan? 2/ Copiii sunt proști", aşa gândea Tudorache. Zicea ,bau" și se alegea cu te min ce: un sendviş, o prăjiturică... şi Astfel credea că poate trăi în cartier. N-avea solzi, nu scotea flăcări pe nas n-avea mai multe capete. Avea unul singur și ăla ce să mai vorbim! Tudorache-Zmeul avea însă o viață plină de satisfacţii şi de neprevăzut 3/ Într-o zi, pândea la poarta școlii ieşirea Cosânzenelor. Deodată, se trezi înconjurat de copii. Simți că ceva e în neregulă și vru să-și ia tălpășița, dar cercul se strânse în jurul lui Zâmbi strâmb: 4/ - Ei, la revedere... Mă grăbesc. Nu putu trece însă. Scânci speriat: - Ce aveţi, mă? - Nimic, vrem să te săturăm. Atât.5 2. Del 3. Alc N Din ghiozdanele copiilor, începură să iasă plăcinte, covrigi, biscuiți, salam, ciocolată. Plus două pâini și o halcă de şuncă. - Le mănânci pe toate! Acum, de față cu noi. - Uite, ai și două sticle de apă minerală, zise cel mai mic dintre băieţi. Poftă - Mănâncă-le pe toate. Mâine te căutăm din nou, cu altele. -Și poimâine.. nostru un zmeu. 7/ Din clipa aceea, zmeului îi pieri pofta de mâncare. Așa a dispărut din cartierul 지
