1. Propune patru substantive care ar putea substitui, in text, cuvântul Brâncuşi.

2. Ilustrează, în două enunțuri dezvoltate, polisemia cuvântului materie.

3. Rescrie din text câte două îmbinări de cuvinte, care ilustrează:
atelierul lui Brâncuşi:
viziunea artistică:

4. Scrie titlul a trei dintre sculpturile lui Constantin Brâncuşi.

5. Alcătuieste, in trei enunțuri, planul simplu de idei al textului.

6. Argumentează, prin două teze, însoțite de exemple, apartenenţa textului la unul dintre genurile literare.

7. Formulează, intr-un enunt argumentativ, tema textului.

8. Numeşte trei motive subordonate temel, exemplificându-le prin citate.

9. Comentează, în spațiul propus, motivul căutării, din acest text, în raport cu acelaşi motiv dintr-un text studiat.

10. Identifică tipul uman al personajului, reperându-ți răspunsul pe două argumente.

11. Exprimă-ți opinia despre dificultatea accederii lui Constantin Brâncuşi spre condiția de artist consacrat, pornind de la secvenţa obişnuiseră să se uite la el ca la un ţăran arhetipal.

12. Comentează, în cinci-şase rânduri, valoarea stilistică a verbelor la timpul imperfect.

13. Explică, în spațiul rezervat, viziunea despre artă a lui Constantin Brâncuşi, aşa cum reiese din fragmentul subliniat.

14. Redactează, în spațiul rezervat, textul unui anunţ, respectând legenda.
Te numeşti Silviu/Silvia Neagu, eşti preşedintele Consiliului elevilor, care organi zează o excursie la Chişinău, pentru a vizita Centrul Expozițional „Constantin Brân cuși. In acest scop, e nevoie să-ți anunți colegii de școală despre această excursie. Alte date necesare anunțului sunt la discreția ta.

15. Redactează un eseu structurat, de 1-1,5 pagini, cu tema „Creație și creatori", pornind de la secvența Arta e mult mai adâncă decât un drum pe care så mergi, e mai de grabă unul pe care să te intorci", referindu-te la două opere din literatura română.

In această compoziție vei urmări:
a) să prezinti modul propriu de intelegere a metaforei "arta este un drum";
b) să motivezi alegerea a două texte din literatura română potrivite temel;
c) så definești rolul creatorului și viziunea acestuia asupra creației in fiecare dintre texte;
d) să ilustrezi aspectele elucidate prin exemple convingătoare;
e) să-ți exprimi opinia cu referire la necesitatea de a cunoaşte creatia marilor artişti.​