3. Identificati datele şi informatiile vehiculate între sistemul decizional şi cel operational la nivelul

unui liceu.

4. Să se determine activităţile ce trebuie derulate pentru a proiecta un sistem informatic ce are ca

obiectiv urmărirea situatiei la învățătură a elevilor unei clase de liceu.

5. Ce activităţi suplimentare ar necesita un sistem informatic care să includă elevii din toate clasele

liceului, pentru a răspunde la cerința formulată la exercitiul 4?

6. Ce particularități deosebesc categoriile de sisteme de calcul?

7. Care sunt componentele unui sistem de calcul şi ce rol are fiecare in procesul prelucrarii automate

a datelor?

8. Cum se prelucrează de către unitatea centrală un program care calculează expresia E= a +b-c

9. Identificați ce tip de calculatoare şi periferice există în şcoala voastră? Ce configurație au acestea.