III. 1. Citeşte cu atenţie textul de mai jos. Vei îndeplini apoi o cerinţă, ceea ce te va transforma într-un adevarat explorator al trecutului. Azi am vizitat, împreună cu prietenul meu cel mai bun, un şantier arheologic. Nu ştiam cum arată, nu mai văzusem niciodată aşa ceva. Cel mai repede ne-am împrietenit cu fotograful, care era amuzant şi sociabil. Şi ceilalți erau prietenoşi, deși erau ocupați cu munca lor. Se pare că prezenţa noastră, a copiilor, le-a purtat noroc, deoarece la un moment dat unul dintre arheologi a strigat către directorul şantierului: „Domnule director, am găsit ceva foarte interesant, ceva extraordinar!" Am alergat cu toţii pe marginea secţiunii (aşa numesc arheologii gropile" pe care le sapă) unde se găsise minunea. Era... scheletul unui om. Am recunoscut coastele, craniul... stai aşa... pe craniu avea aşezat un coif din argint cu semne ciudate pe el. Lângă schelet, abia vizibile din pământ, erau nişte obiecte din argint, o brăţară din aur... nişte vase din lut frumos pictate... Vocea gravă a directorului m-a trezit cu o întrebare la care nu mă aşteptam: ,,Hei, copii! Aveți o provocare! la să vedem... ce meserie credeţi că avea acest domn din care au rămas doar oasele? Credeţi că era bogat sau sărac? Credeţi că am putea căuta indicii despre modul cum a murit? Să vă văd... cât de mult vă place arheologia?" Creaţi voi o continuare a textului pe care l-ați citit. Daţi un final acestei ,,întâmplări". Cum ar continua dialog dintre directorul şantierului şi copii? Ce răspunsuri ar avea copiii? Și, la rândul lor, ce întrebări? Pe cine ar m putea întreba, pentru a afla și mai multe informații despre această descoperire? Pentru a vă inspira, vă puteţi folosi de imaginile şi informațiile de la Dosarul Cum arată un şantier arheologic. Tex wostru trebuie să aibă între 100 şi 150 de cuvinte. În discuție trebuie să includeți cel puțin încă un personaj şi menţionaţi o epocă istorică. Vor fi apreciate creativitatea, corectitudinea exprimării gramaticale, frumusețea lim ului, dar şi... priceperea micilor arheologi în descifrarea tainelor trecutului. Succes! Autoevaluare Exercitiul 1 2 Ai obţinut calificativul: FOARTE BINE Scrii câți ani are fiecare perioada Aşezi corect cel puţin patru izvoare Aşezi corect toate izvoarele sc istorice. nescrise. Prezinţi importanţa studierii l- pornind de la enunţul dat, SUFICIENT BINE Scrii câți ani are o perioadă. Scrii câți ani au două dintre perioade. Aşezi corect cel puţin două izvoare istorice. Explici înţelesul enunţului. Prezinţi importanţa studierii Istoriei, pornind de la enuntul dat.
