2. Pentru a înţelege succesiunea acțiunilor în timp, este necesar să ții cont de regimul temporal al verbelor a. Grupează pe caiet verbele, în funcție de următoarele timpuri: mai-mult-ca-perfect, imperfect şi per- fect simplu (modul indicativ). Nu găsise nici urmă de civilizație se deshamă de la rucsac sträbätea portiunea de junglä căzu într-o groapă b. Selectează din text o formă verbală care indică o acțiune de durată, una care indică o actiune brus- că şi una care se referă la o acțiune încheiată înaintea altei acțiuni din trecut. 3. Textul citat este un fragment dintr-o carte care povesteşte o serie de aventuri ale unui explorator ho tărât să curme răul din lume. Fiecare capitol pune personajul in fața unei noi provocări, deci are un su- biect distinct. Scrie răspunsuri referitoare la următoarele aspecte: a. Alineatul care face parte din desfăşurarea acţiunii: b. Intriga povestirii: c. Punctul culminant: d. Momentele subiectului care nu apar în fragmentul citat:​.