ACTIVITATE EXPERIMENTALĂ ÎN GRUP 1. Adunaţi cât mai multe obiecte (corpuri) din diverse substanţe, inclusiv mostre de laborator. 2. Selectaţi-le, grupându-le în funcție de asemănarea lor: a) după formă (pătrate, sferice, rotunde, cilindrice etc.); b) după conţinut (din lemn, sticlă, cauciuc, masă plastică, fibre, metal). 3. Enumeraţi metodele de cunoaştere pe care le-ați folosit în fiecare caz. 4. Examinaţi fig. 1.23 (pag. 25) şi indicaţi care elevi respectă normele de lucru în laborator (prin ce?) şi care, parţial, nu le respectă (prin ce?). 5. Scrieți în caiet, la fiecare literă a cuvântului CHIMIE, câte un obiect/ ustensilă/ substanţă şi properităţile ei, acţiuni în laborator etc. 6. Din şirul de acţiuni enumerate mai jos, încercuiţi-le pe cele corecte: a) La indicaţia profesorului, la sfârşitul experienţei de laborator, sting spirtiera cu ajutorul capacului; b) Arunc în chiuvetă conţinutul eprubetei folosite în experiment; c) Amestec reactivi la întâmplare, fără a respecta indicațiile profesorului; d) Mănânc în timpul experienţei de laborator; e) Profesorul decide când şi cum efectuăm experienţele în laborator şi cu ce cantităţi de substanță să lucrăm.
